Pengaruh Kegiatan Perkuliahan Online terhadap Gejala Asthenopia pada Mahasiswa UMI Fakultas Kedokteran Angkatan 2022

Abstract

Kondisi pandemik menyebabkan perkuliahan online diterapkan di setiap tingkat pendidikan termasuk tingkat universitas. Universitas Muslim Indonesia menerapkan perkuliahan daring atau online. Teknologi memiliki kecepatan dan ketelitian serta memberikan tenaga dan waktu singkat melakukan pekerjaan yang efektif. Jenis penelitian yang digunakan metode penelitian deskriptif survei dengan desain penelitian cross sectional. Populasi pada penelitian ini Mahasiswa Angkatan 2022 yang melakukan perkuliahan online.  Sampel yang didapatkan mendapatkan jumlah sampel 196 mahasiswa. Hasil analisis univariat diketahui bahwa jumlah responden adalah sebanyak 196 orang yang menggunakan media elektronik selama atau lebih dari 8 jam sebanyak 151 (77,04%), terdapat 143 mahasiswa yang memiliki jarak pandang terhadap monitor selama kuliah online > 30 cm, dan mahasiswa yang mengikuti kuliah online dengan pencahayaan yang cukup sebanyak 177 mahasiswa (90,31%). Terhadap gejala asthenopia menunjukkan bahwa dari 196 mahasiswa terdapat sebanyak 146 mahasiswa (74,5%) yang mengalami gejala asthenopia dan sebanyak 50 mahasiswa (25,5%) yang tidak mengalami gejala asthenopia setelah mengikuti perkuliahan online. Hasil analisis bivariat yang menggunakan gadget ≥ 8 jam terdapat 151 orang responden dengan perincian 143 orang responden terindikasi mengalami gejala asthenopia.  Penggunaan media elektronik dengan jarak pandang > 30 cm berjumlah 143 mahasiswa 98 orang responden diantaranya terindikasi mengalami gejala asthenopia. Pengunaan gadget dengan pencahayaan cukup berjumlah 177 responden diantaranya yang mengalami gejala asthenopia adalah 141 responden. Hasil variabel durasi berpengaruh terhadap asthenopia dan korelasi sangat kuat, jarak pandang berpengaruh terhadap adanya gejala asthenopia dan korelasi sedang, variabel pencahayaan berpengaruh terhadap adanya gejala asthenopia dan korelasi sangat lemah.